真理诞生于一百个问号之后PPT课件 免费版

　　真理诞生于一百个问号之后PPT课件这是专为小学六年级课程免费分享的真理诞生于一百个问号之后PPT课件，讲述了所有的真理都是经过反复推敲，反复试验最后将问号变成感叹号，得出真理，同时附上真理诞生于一百个问号之后教学设计和教学反思，供老师参考，欢迎感兴趣的朋友前来本站下载。

【教案设计】

　　教学目标

　　1、学会“澡、械”等5个生字，能正确读写“洗澡、机械、逆时针、玫瑰、领域、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，能联系上下文，理解含义深刻的句子，摘抄对自己有启发的句子。

　　3、理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义，引导学生认识到到凡事多问几个为什么的重要性。

　　4、体会作者的写作特点，能仿照课文的写法写一篇短文，用具体事实说明一个观点。

　　教学重点与难点

　　教学重点：理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义引导学生认识到到凡事多问几个为什么的重要性。

　　教学难点：体会作者的写作特点，能仿照课文的写法写一篇短文，用具体事实证明一个观点。

　　学生分析

　　学生在小学阶段接触议论文较少，虽然六年级学生有了一定的自学能力，但是学起议论文来仍然有一定的困难，因此在本课学习中要充分发挥教师的点拨与指导作用，教会学生怎样来阅读议论文。首先让学生明白本课的中心观点就是课题“真理诞生于一百个问号之后”，进而来学习作者是怎么样论证自己的观点的，通过阅读三个具体事例，懂得课文是怎样运用具体的事例来说明论点的，即让学生初步理解论据的作用。最后进行仿写练习，重点让学生学习用具体事例来说明观点的写法，帮助学生初步了解了议论文这种体裁的特点，实现阅读教学与写作教学的有效结合。当然，在小学阶段，没有必要按照这些术语来教，但是教学过程和教学依据理应按照这样的内在规律来进行。